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El contenido del Congreso se ha agrupado en cuatro ámbitos:
Ámbito I: Valores sociales, modelos predominantes y convivencia,
Ámbito II: El aula. Gestión de la convivencia, relaciones interpersonales y comunicación,
Ámbito III: El centro. Planes de convivencia, planes de orientación y acción tutorial y gestión del centro,
Ámbito IV: Participación e implicación de la comunidad en la convivencia escolar.
Los distintos ámbitos se han desarrollado mediante mesas de diálogo, presentación de experiencias educativas e investigaciones, talleres, conferencias y comunicaciones temáticas.